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1. Mixed Doubles Turnier vom 5. Januar 2025

Am 5. Januar 2025 fand das 1. Mixed Doubles Turnier des Curlingclub Sissach statt. Das Turnier wurde von Karen Marsh und Paul Nakagaki bestens organisiert.

Gewonnen wurde das Turnier durch das Duo Frey / Wiedmer. Auf dem 2. Rang war das Team G wie Gugus (Gertsch / Gurtner) und auf dem 3. Platz das Dou Waller / Gil.

Hier die Schlussrangliste nach drei Matches (zum Vergrössern bitte anklicken):

14. Sweep’n Freeze Turnier, Schlussrangliste 2024

1. Rang: CC Solothurn Ambassadoren

Nach 2008 und 2011 heisst der Gewinner zum dritten Mal: CC Solothurn Ambassadoren. Sie gewinnen die 14. Ausgabe des Sweep’n Freeze Curlingturniers.

Im zweiten Rang klassieren sich die Team Ergolz Beizlifäger des Curling-Club Sissach.

Der CC Kaltbrunn belegt bei seiner ersten Teilnahme den dritten Rang.

Gewinner Fluhstich: Ergolz

Das Team Ergolz aus Sissach gewinnt den Fluhstich.

Die genauen Messresultate der sechs Teams, die sich für den Fluhstich qualifiziert haben, haben wir im nachfolgenden Abschnitt zusammengestellt.

Die detaillierten Informationen zur Rangliste und den Resultaten findest Du in den folgenden Dateien:

Anmeldung Schnupperkurs 13.02.2025, 19:00 – 21:00 Uhr

Weitere Informationen finden Sie unter Curlingkurse (Schnupperkurs).

Ja, ich möchte mich für den Schnupperkurs vom 13. Februar 2025, 19:00 – 21:00 Uhr anmelden:

    6. Klasse aus Arboldswil/Titterten war bei uns!

    Im Rahmen des Animationsangebots des Sportamts Baselland wurde die 6. Schulklasse der Kreisschule Arboldswil/Titterten für das Learn-to-Curl ausgelost. Zuerst waren wir bei ihnen in der Turnhalle, um ihnen die Learn-to-Curl-Posten vorzustellen. Danach besuchte uns die Schulklasse in unserer Curlinghalle und lernten den Curlingsport auf dem Eis kennen.

    Die Schülerinnen und Schüler verfassten zum Abschluss des Curlingevents alle einen Bericht. Drei Berichte wurden zur Veröffentlichung ausgewählt:

    Es waren gelungene Anlässe mit einer tollen Schulklasse!

    Weitere Informationen finden Sie unter: